Senin, 23 Maret 2015

Daftar Skripsi Kedokteran PENYAKIT KANKER Terbaru Paling Recommended - Di bawah ini saya akan menyajikan langsung Daftar Skripsi Kedokteran PENYAKIT KANKER Terbaru Paling Recommended.


Penyakit kanker adalah juga termasuk penyakit yang sangat berbahaya dan wajib dipahami oleh semua mahasiswa kedoktran. Baiklah kita langsung saja menuju daftar judul skripsi tersebut.

Daftar Skripsi Kedokteran PENYAKIT KANKER Terbaru Paling Recommended

 HUBUNGAN INDEKS ERITROSIT DAN KADAR HEMOGLOBIN TERHADAP LOKASI TUMOR PADA PASIEN KANKER KOLOREKTAL Studi Kasus di RSUP Dr. Kariadi.

HUBUNGAN USIA DAN STATUS NUTRISI TERHADAP KEJADIAN ANEMIA PADA PASIEN KANKER KOLOREKTAL.

HUBUNGAN ANTARA KEJADIAN KANKER SERVIKS UTERI DENGAN FAKTOR RISIKO MENIKAH USIA MUDA.

HUBUNGAN KEJADIAN KANKER ANAK DENGAN RIWAYAT KANKER PADA KELUARGA.

HUBUNGAN ANTARA JUMLAH LEUKOSIT, DAN SKOR KARNOFSKY PADA PASIEN KANKER PARU.

ANGKA KEMATIAN PASIEN KANKER DI ICU DAN HCU RSUP DR. KARIADI PERIODE FEBRUARI 2XXX – FEBRUARI 2XXX.

TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO ANGKATAN 2XXX TERHADAP PENCEGAHAN KANKER LEHER RAHIM.

KARAKTERISTIK PENDERITA KANKER SERVIKS DI RSUP Dr. KARIADI SEMARANG TAHUN 2XXX

PERAN RADIOTERAPI EKSTERNA ADJUVAN TERHADAP PENDERITA KANKER PAYUDARA STADIUM LOKAL-LANJUT : Studi Angka Harapan Hidup Dua Tahun.

PENGARUH SUPLEMENTASI EKSTRAK DAUN ANNONA MURICATA TERHADAP DERAJAT PREMALIGNANSI KANKER HATI TIKUS SPRAGUE DAWLEY YANG DIINDUKSI 7,12-DIMETHYLBENZ(α)ANTHRACENE.

TINGKAT KETAHANAN HIDUP PASIEN KANKER NASOFARING PADA BERBAGAI MODALITAS TERAPI(Studi kasus pasien kanker nasofaring pada terapi konvensional dan pengobatan komplementer alternatif ).

PERBEDAAN KADAR ALBUMIN PADA PASIEN KANKER SERVIKS DALAM BERBAGAI STADIUM (Studi Observasional di RSUP dr. Kariadi Semarang).

PERBEDAAN KADAR ALBUMIN PADA PASIEN KANKER NASOFARING DENGAN BERBAGAI STADIUM (Studi Observasional di RSUP Dr Kariadi Semarang).

Respon Limfosit Lokal Pada Kejadian Rekurensi Kanker Serviks di Rumah Sakit Dr. Kariadi Semarang.

Penanganan Stres dan Kesejahteraan Psikologis Pasien Kanker Payudara yang Menjalani Radioterapi di RSUD Dr. Moewardi Surakarta. Media Medika Indonesiana,

Derajat Differensiasi Histopatologik pada Kejadian Rekurensi Kanker Serviks.

Inspeksi Visual Asam Asetat (IVA) untuk Deteksi Dini Lesi Prakanker Serviks. Media Medika Indonesiana,

SKRINING AWAL EKSTRAK ETANOL DAUN SIRIH (Piper betle Linn) SEBAGAI ANTIKANKER DENGAN METODE BRINE SHRIMP LETHALITY TEST (BLT).

HUBUNGAN FAKTOR RISIKO MENYUSUI DENGAN KEJADIAN KANKER PAYUDARA PADA PASIEN YANG DI RAWAT INAP DI RS.Dr. KARIADI SEMARANG.

PERBANDINGAN SKOR DEPRESI PADA PENDERITA KANKER SERVIKS UTERI DAN PENDERITA KANKER PAYUDARA DI RSUP Dr. KARIADI SEMARANG. Media Medika Muda (M3)

KANKER PAYUDARA WANITA: EKSPRESI RESEPTOR ESTROGEN, RESEPTOR PROGESTERON DAN HER-2. Media Medika Muda

INSIDENSI KANKER KEPALA LEHER BERDASARKAN DIAGNOSIS PATOLOGI ANATOMI DI RS DR KARIADI SEMARANG PERIODE 1 JANUARI 2001 – 31 DESEMBER 2XXX.
Daftar Skripsi Kedokteran Tentang Penjakit Jantung - Ini adalah daftar judul skripsi kedokteran yang khusus membahas tentang penyakit jantung. Penyakit jantung adalah penyakit yang sangat berbahaya bagi kehidupan manusia.


Oleh karena itu dalam kesempatan ini saya akan menyajikan daftar judul skripsi kedokteran yang khusus membahas tentang penyakit jantung.

Daftar Skripsi Kedokteran Tentang Penjakit Jantung

PERBEDAAN PROFIL LIPID PADA PASIEN INFARK MIOKARD AKUT DAN PENYAKIT JANTUNG NON INFARK MIOKARD AKUT.

POLA DISLIPIDEMIA DAN HUBUNGANNYA DENGAN JENIS KELAMIN PADA PENDERITA PENYAKIT JANTUNG KORONER DI RSUP DR.KARIADI SEMARANG.

FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KEJADIAN PERDARAHAN SALURAN CERNA BAGIAN ATAS : Studi Pada Pasien Penyakit Jantung Koroner dengan Terapi Antiplatelet.

PERBANDINGAN PERTUMBUHAN ANAK PENDERITA PENYAKIT JANTUNG BAWAAN SIANOTIK DENGAN ASIANOTIK.

PERBEDAAN KEJADIAN ISPA PADA ANAK DENGAN PENYAKIT JANTUNG BAWAAN SIANOTIK DAN ASIANOTIK.

RERATA WAKTU PENGGUNAAN MESIN CARDIOPULMONARY BYPASS PADA OPERASI PENYAKIT JANTUNG KORONER DI RSUP DR. KARIADI SEMARANG BULAN JANUARI 2011 – JANUARI 2013.

PENGARUH PENYULUHAN TENTANG DEMAM REUMATIK AKUT DAN PENYAKIT JANTUNG REUMATIK ANAK TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN ORANG TUA (Studi di Rumah Sakit Panti Wilasa Dr. Cipto Semarang).

PERBEDAAN STATUS GIZI PADA ANAK DENGAN PENYAKIT JANTUNG BAWAAN SIANOTIK DAN ASIANOTIK.

PERBEDAAN PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG PENYAKIT JANTUNG BAWAAN DI RUMAH SAKIT PENDIDIKAN DAN RUMAH SAKIT NON-PENDIDIKAN :(Studi di RSUP Dr. Kariadi dan RS Panti Wilasa Dr Cipto).

PENYAKIT PERIODONTAL SEBAGAI PENYEBAB PENYAKIT JANTUNG KORONER DI RSUP DR. KARIADI SEMARANG.

PERBEDAAN PERKEMBANGAN PADA ANAK DENGAN PENYAKIT JANTUNG BAWAAN SIANOTIK DAN NON-SIANOTIK.

HUBUNGAN FAKTOR RISIKO MAYOR PENYAKIT JANTUNG KORONER DENGAN SKOR PEMBULUH DARAH KORONER DARI HASIL ANGIOGRAFI KORONER DI RSUP Dr. KARIADI SEMARANG.

PERBEDAAN PENGETAHUAN TENTANG PENYAKIT JANTUNG BAWAAN ANTARA ORANGTUA PASIEN DI PUSAT PELAYANAN KESEHATAN PRIMER DAN TERSIER (Studi Kasus di RSUP Dr. Kariadi dan Puskesmas Pandanaran).

HUBUNGAN PENGALAMAN KERJA DOKTER PUSKESMAS KOTA SEMARANG DENGAN PENGETAHUAN PENYAKIT JANTUNG ANAK.

HUBUNGAN PENGETAHUAN ORANG TUA DENGAN PERILAKU KESEHATAN PADA ANAK DENGAN PENYAKIT JANTUNG BAWAAN.

Jumat, 06 Maret 2015

Panduan Metodologi Penelitian Skripsi Kualitatif atau Kuantatatif - berikut adalah penjelasan cerita metodologi penelitian skripsi. Ada dua metodologi penelitian yaitu kualitatif dan kuantitatif.


Inilah kegalauan dan kegilasahan yang saya alami, ketika telah beranjak di semester 6 ini. Karena sebentar lagi sudah harus PKL setelah itu berjuang menyelesaikan skripsi. Nah…yang jadi masalahnya itu nanti waktu skripsi mau menggunakan metodologi yang mana??? Kuantitatif ataukah kualitatif??

Metodologi Kuantitatif
Semester 5 kemarin, selama kurang lebih 4 bulan telah berkutat di dunia kuantitatif. Di semester sebelum -sebelumnya juga sudah belajar statistic, psikometri dan KAU sebagai pendukung pembelajaran di mata kuliah metpen kuantitatif. Mulai dari membahas pengertian data, cara pengumpulan data, begitu juga ada konstruk, variable sampei diajarin juga cara membuat alat ukurnya. 

Setelah pembuatan alat ukur, kita diajarin bagaimana cara menganalisis data. Pusing juga kalau melihat angka-angka yang banyak. Kalau menghitungnya gampang, sudah ada rumusnya, Cuma yang bikin lama itu masukkan datanya (itu menurutku..). yaahh..agak subyektif.

Aku sih enjoy-enjoy aja, dan telah merasakan bagaimana susah senangnya dalam penelitian kuantitatif. Pernah juga terbesit dibenak saya nanti waktu skripsi pakai metodologi kuantitatif aja lah…enak kayaknya. Tapi kalau saya melihat skripsi-skripsi kakak-kakak tingkat banyak sekali yang menggunakan metodologi kuantitatif dan semua hanya berkutat pada hal-hal itu aja.

Metodologi Kualitatif
Lalu sekarang di semester 6 saya mendapatkan mata kuliah metpen kualitatif. Setelah dijelaskan ini itu panjang lebar saya kok tertarik di kualitatif, terlintas juga dipikiran dan benak saya untuk menggunakan metodologi kualitatif ketika skripsi nanti. Tapi kayaknya lama. Yaah…terkadang orientasi saya memang masih ingin cepat selasai, yang tidak membutuhkan banyak tenaga, hasilnya bagus. Padahal sebenarnya prosesnya lah yang dinilai.

Memang sih.. semuanya itu mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-msing. Dan ironisnya terkadang orang yang ahli dalam penelitian kuantitaif pasti mengunggulkan kuantitatif dan menyebutkan kelebihan-kelebihan yang banyak di kuantittif,
Kedunya juga memiliki perbedaan-perbedaan yang sangat signifikan , diantaranya, metpen kualitatif menggunakan paradigma interpretative sedangkan kuantitatif menggunakan paradigma positivistic.

Antara Metode Kualitatif dan Kuantitatif
Kulitatif mencoba mencari pemahaman tentang fenomena yang spesifik sedangkan kuantitatif mencoba mencari pemahaman general tentang suatu fenomena. Kualitatif tidak bebas nilai sedangkan kuantitatif bebas nilai. Kualitatif mempersoalkan fenomena menurut pandangan partisipan sedangkan kuantitatif mempersoalkan variable menurut pandangan peneliti.

Ketika perkuliahan berlangsung, dosen pengampu mata kuliah metpen kuantitatif ataupun kualitatif selalu “menggembor-gemborkan” kelebihan dan kekurangan masing masing metodologi. Seakan-seakan menarik perhatian para mahasiswanya untuk mengikuti jejaknya.

Tapi saya yakin, kuantitatif ataupun kualitatif itu sama sama baiknya. Keduanya memiliki kelebihan dan kekurangan. Jadi kita harus bisa mencerna keduanya. Bagaimana dengan temen-temen??? Mau bikin Skripsi Kualitatif

Minggu, 22 Februari 2015

Kelompok Sniper Penembak Jitu Paling Ganas Mematikan dan Terbanyak Membunuh Manusia Dunia  - Seluruh negara pasti mlatih para penembak jitu sebagai salah satu alat pertahanannya. Banyak sekali pasukan elit yang ada di dunia, dengan kemampuan khusus tentunya. Dan biasanya mereka tidak seperti tentara pada umumnya, yang diterjunkan secara langsung. Mereka biasa dipanggil pada saat-saat tertentu.


Di Indonesia sendiri ada Kopasus, yang sangat terkenal di dunia. Dan masuk ke dalam jajaran pasukan elit terbaik di dunia. Tetapi, kita juga mengenal ada pasukan penembak jitu, yang memang dibekali dengan kemampuan menembak dengan tepat pada jarak jauh.

Biasanya mereka diterjunkan untuk sebuah misi khusus, dan cara mereka bekerja pun sangat misterius. Lalu dari negara mana pasukan atau regu penembak jitu terbaik di dunia? Dan seperti apa kemampuannya di lapangan?

Kelompok Sniper Penembak Jitu Paling Ganas Mematikan

Ternyata, regu penembak jitu terbaik dan terkenal mematikan di dunia berasal dari Inggris, yang mempunyai nama Royal Marine. Tercatat saat diterjunkan di lapangan, terutama di Afghanistan antara tahun 2006-2007, mereka telah menembak dengan tepat sekitar 173 sasaran yang memang sudah diincar.

Selama enam bulan penempatannya di sana, salah satu penembak jitu bahkan telah membunuh sekitar 90 taliban, hanya dalam satu hari pertempuran. Namun, salah satu sniper dari Amerika yang bernama Chris Kyle, dikonfirmasi telah membunuh sekitar 160 orang, dan menjadikannya yang paling mematikan di Amerika.

Tetapi dalam soal jumlah keseluruhan, Royal Marine dari Inggris mempunyai jumlah korban lebih banyak lagi, dan diperkirakan lebih dari 173 orang. Tetapi jumlah pastinya tetap dirahasiakan pihak militer.

Kebanyakan penembak jitu ini dirahasiakan identitasnya, agar ia bisa melakukan kegiatannya sehari-hari dengan tenang.

Pasukan elit penembak jitu Inggris juga kerap bertugas di Angkatan Laut Kerajaan, dan selama satu dekade mereka bertugas di sana untuk menjaga dan melindungi setiap kegiatan kerajaan.

"Setiap tembakan harus seimbang dan tepat sasaran, tidak boleh sembarangan. Dan mereka harus bisa menembak target yang telah ditentukan, tanpa meleset kepada yang lainnya," ucap salah satu sumber yang kami kutip dari Telegraph.

Tentu saja fakta ini karena memang 2 negara ini yang paling doyan perang. Saya sih.. sangat percaya kalau para Kopasus Indonesia juga sangat handal atau bisa jadi jauh lebih handal daripada mereka yang dari Inggris atau Amerika itu. 
Ditemukan Tikus Raksasa Terbesar Di Dunia Seberat 6 KG di Timor Leste - Tentunya ini adalah misteri yang sangat menhebohkan di Timor Leste. Ditemukan Tulang Belulang Tikus Terbesar yang pernah hidup di muka bumi ini.


Jika mendengar kata tikus, pasti kita telah membayangkan tentang mahluk pengerat yang menjijikkan dan tinggal di lingkungan yang kotor. Dan kenyataannya memang demikian, karena mahluk pengerat ini sering menjadi hama bagi manusia.

Bukan hanya mereka yang tinggal di pedesaan, di mana tikus bisa merusak tanaman. Di kota-kota besar pun, tikus kerap menjadi hewan pembawa wabah. Terutama saat banjir, air kencing tikus kerap menjadi pembawa penyakit Leptospirosis.


Jika melihat ukuran tikus saat ini, cenderung lebih kecil. Namun di beberapa negara, tikus kini mulai tumbuh membesar kembali, seperti di Inggris. Banyak tikus dengan berat sekitar satu kilogram ditemukan. Tetapi, seberapa besar ukuran tikus yang sebenarnya?

Tikus Raksasa Terbesar Di Dunia Seberat 6 KG di Timor Leste

Ternyata, beberapa ribu tahun silam, tepatnya di Timor Leste, Asia Tenggara, tikus pernah berukuran lebih besar daripada kucing rumahan. Ketika mereka hidup, beratnya bisa mencapai 6 kilogram, tentu bagi yang melihatnya akan ketakutan dengan ukuran tikus sebesar itu.

Sisa-sisa kerangka tikus ini ditemukan di sebuah gua, bersama dengan 13 kerangka jenis lainnya, dan 11 di antaranya merupakan penemuan baru di Ilmu Pengetahuan.

Bayangkan, dengan rata-rata tikus rumahan yang mencapai 150 miligram, tentu Anda akan membayangkan tikus monster. Dalam uji karbon, kerangka tikus monster tersebut berasal dari 1.000-2.000 tahun silam.

"Orang-orang yang tinggal di pulau Timor selama lebih dari 40.000 tahun memburu dan memakan tikus selama periode ini, namun kepunahannya terjadi baru-baru ini," kata peneliti Ken Aplin dari CSIRO.

Meskipun sebagian besar Timor hari ini kering, tetapi dahulu tempat ini pernah ditutupi oleh hutan hujan yang rimbun. Dan itu merupakan habitat yang sangat baik untuk spesies tikus berkembang hingga keukuran yang sangat besar.
Inilah Olahan Telur Ikan Termahal Di Dunia Rp 3,8 Miliar per KG - Ini adalah fakta yang sangat mencengangkan. Olahan telur iklan yang dijual dengan harga sangat mahal yaitu sekitar Rp.3,8 Milyar per KG. Kira-kira siapa yang mau membeli atau tega memakannya ya...


Atau jika temen-temen tidak percaya dengan fakta aneh ini maka silahkan ikuti ulasan saya berikut ini tentang Olahan Telur Ikan Termahal Di Dunia Rp 3,8 Miliar per KG.

Olahan Telur Ikan Termahal Di Dunia Rp 3,8 Miliar per KG

Kaviar telah lama dikenal sebagai salah satu makanan langka di dunia, yang dibanderol dengan harga selangit. Kaviar yang satu ini bahkan dijual sampai USD 300.000 (Rp 3,8 miliar) per kg atau USD 40.000 (Rp 514 juta) per sendok teh.

Kaviar super mahal ini dinamakan White Gold. Ini dibuat dari telur ikan sturgeon albino langka yang dicampur dengan emas 22 karat. Tak heran, jika kaviar ini kemudian dianggap sebagai makanan paling mahal di planet bumi.


Makanan ini juga disebut Strottarga Bianco. Kaviar ini diciptakan oleh petani ikan asal Austria, Walter Gruell, 51, dan anaknya Patrick, 25. Menurut Patrick, Strottarga Bianco berasal dari ikan sturgeon albino yang sangat langka.

Untuk membuat satu kilogram White Gold, mereka menggunakan lima kilogram kaviar, yang kemudian melalui proses pengeringan. Dalam proses ini, mereka akan menggunakan sturgeon yang lebih tua, karena telur dari ikan yang lebih tua lebih halus, aromatik, dan rasanya lebih baik.

Patrick juga menjelaskan bahwa kaviar yang mereka hasilkan di Austria adalah salah satu yang terbaik di dunia karena dibudidayakan dengan air gunung yang terus mengalir dan bebas polusi.

Patrick mengakui bahwa kaviar White Gold buatannya tidak dimaksudkan untuk semua orang karena harga yang ditawarkan tidak murah. Tetapi dia percaya bahwa ada pasar untuk makanan eksklusif seperti White Gold - terutama ketika produknya baru diperkenalkan ke pasar. Dan untuk menarik perhatian pembeli, Patrick dan ayahnya akan memberi diskon USD 112.000 (Rp 1,4 miliar) untuk pembeli yang terpilih. Tertarik?

Sabtu, 14 Februari 2015

Daftar 150 Judul Skripsi PGSD PENDIDIKAN tentang Penelitian Tindakan Kelas PTK Terbaru Mudah Dikerjakan - Ini adalah daftar judul skripsi yang sangat bagus buat temen-temen semua yang ingin atau berencana membuat skripsi pendidikan tentang penelitian tindakan kelas atau PTK.


Untuk temen-temen mahasiswa kependidikan, maka berikut ini adalah daftar skripsi yang sangat bagus, terbaru, terbaik dan saya perkirakan cukup mudah dikerjakan.

Daftar 150 Judul Skripsi PGSD Praktek Tindakan Kelas (PTK) Terbaru Mudah Dikerjakan

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI BIMBINGAN KARIR DI SDN KRAKITAN III KEC. BAYAT KAB. KLATEN

PROP. UPAYA PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI PELAJARAN MUATAN LOKAL DI SDN PERCOBAAN 4 WATES

PROP. KELAS MELALUI PERPUSTAKAAN DAPAT MENINGKATKAN BELAJAR BAGI SISWA DI KELAS IV

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PERANAN ALAT PERAGA TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PENGAJARAN (ALAT PERAGA)

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA PADA ANAK KELAS V SDN SINGAMERTA I MELALUI METODE INKUIRI

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV SDN KUTAYASA I DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN METODE DISKOVERI-INKUIRI

PROP. PENELITIAN UPAYA KEAKTIFAN SISWA BELAJAR IPA KELAS IV SD PESANGKALAN II MELALUI PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES

MAKALAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA BELAJAR EKONOMI MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR PRAPEMBELAJARAN

PROP. PENELITIAN UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA DENGAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DI SD PLIPIR PURWOREJO

UPAYA MENINGKATKAN PENERAPAN KONSEP PELAJARAN PPKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT

PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA SECARA EFEKTIF

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN EKSPLORATORY DISCOVERY

LAPORAN PROPOSAL PENELITIAN PERANAN MEDIA DALAM MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA DI KELAS RENDAH

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENUMBUHKAN BAKAT DAN KREATIVITAS SISWAKELAS IV SDN WANADADI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE LABORATORY

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD MELALUI PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA SECARA EFEKTIF

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA INDONSESIA SD DENGAN MENGEFEKTIFKAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI

SEBAGAI PELAJARAN MUATAN LOKAL DI SDN PERCOBAAN 4 WATES

UPAYA MENIMBULKAN KEANTUSIASAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA INDONESIA DI SD MELALUI METODE QUANTUM TEACHING

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENGATASI KENAKALAN ANAK YANG MENCARI PERHATIAN DI KELAS II SDN NGUPASAN PURWOREJO DENGAN BIMBINGAN MORAL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN PENDAPAT DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS IV SDN JATIMULYO KEBUMEN

PROP. PENELITIAN UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES

PROP. PENELITIAN UPAYA MENINGKATKAN GAIRAH BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR

PROP. PENELITIAN TINDAKAN. KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD MELALUI PERANAN HADIAH SEBAGAI PERANGSANG TIMBULNYA KOMPETENSI

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEDISPLINAN SISWA MELALUI PENERAPAN HUKUMAN

PROP. PENELITIAN UPAYA MEMINIMALKAN MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP-KONSEP IPA MELALUI PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK BAGI SISWA KELAS IV SD

PROP. PENELITIAN UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SI SD DENGAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES

PROP. PENELITIAN UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR MELALLUI PEMBERIAN BIMBINGAN BELAJAR DI SD WANAGIRI KAB. KULON PROGO YK

PROP. PENELITIAN PENINGKATAN KEDISPLINAN SISWA MELALUI KETELADANAN GURU SD NEGERI PRAWIROTAMAN

PROP. PENELITIAN UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBAHASA LISAN SISWA KELAS V SD MI MAARIF AMBARKETAWANG MENGGUNAKAN METODE DISKUSI TH PELAJARAN 2XXX/2XXX

PROP. PENELITIAN UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA MELALUI CARA REPETITIF ATAU PENGULANGAN DALAM PELAJARAN MATEMATIKA

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENINGKATAN KEBERWACANAAN MELALUI EFEKTIVITAS SASTRA SISWA KELAS II SD

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS MELALUI ALAT PERAGA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SDN I KEMANGKON

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN BELAJAR MENGAJAR YANG EFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS VI DENGAN SISTEM CARA BELAJAR SISWA AKTIF (CBSA)

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS SISWA DI KELAS V SD MELALUI PEMBELAJARAN HOLISTIK

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBERIAN PENGUATAN DI SDN I GRANTUNG

PROP. PENELITIAN UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGARANG DENGAN MEDIA GAMBAR BERSERI DI SDN BAPANGSARI PURWOREJO

PROP. PENELITIAN T. KELAS UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATA PELAJARAN IPA MELALUI PEMBELAJARAN

PROP. PENELITIAN PENGARUH PERILAKU ANAK YANG MENYIMPANG TERHADAP KEBERHASILAN PROSES PEMBELAJARAN DI SDN DUKUH II YK PADA MURID KELAS I CAWU 2 TH PELAJARAN 2XXX/2XXX

KARYA TULIS PENDIDIKAN MENYAMBUT KBK

USULAN PENELITIAN PTK UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN FISIKA PADA SEKOLAH SLTP MELALUI OPTIMALISASI KEGIATAN LABORATORIUM BERBASIS COOPERATIVE LEARNING SEBAGAI IMPLEMENTASI KBK

LAPORAN HASIL OBSERVASI KELAS DI SDN KOKAP PENCIPTAAN IKLIM BELAJAR YANG MENUNJANG

PERKEMBANGAN MANUSIA DAN PENDIDIKAN

LAPORAN HASIL UJI COBA TES DI SDN SEJATI SUMBERARUM MOYUDAN SLEMAN

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PERANAN BERTANYA SISWA SD DALAM MENINGKATKAN PROSES BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA

PROP. PENELITIAN T. KELAS PERANAN PENGGUNAAN METODE CERAMAH DAN TANYA JAWAB TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VI CAWU I SD MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TH PELAJARAN 2XXX/2XXX

PROP. PENELITIAN T. KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENGAKTIFKAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD MELALUI PENDEKATAN RANI

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN I MADUKARA

PROP. PENELITIAN PERANAN PENGUATAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PAKEM KELAS IV SDN SORONALAN I TH AJARAN 2XXX/2XXX

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI METODE CERAMAH BERVARIASI SISWA KELAS V CAWU I DI SDN 2 KARANGTURI MREBET PURBALINGGA

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENGOPTIMALKAN KONSELING DI SD UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR ANAK

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PERANAN ALAT PERAGA TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN (BERBICARA) MELALUI METODE SOSIODRAMA

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA MELALUI PENGINTEGRASIAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

PROP. UPAYA PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI PELAJARAN MUATAN LOKAL DI SDN PERCOBAAN 4 WATES

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENGOPTIMALKAN BIMBINGAN KONSELING DI SD UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR ANAK

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PERANAN ALAT PERAGA TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA

. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA LISAN (BERBICARA) MELALUI METODE SOSIODRAMA

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA MELALUI PENGINTEGRASIAN PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

PROP. PENELITIAN T. KELAS PERANAN PENGGUNAAN METODE CERAMAH DAN TANYA JAWAB TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VI CAWU I SD MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TH PELAJARAN 2XXX/2XXX

PROP. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEAKTIFAN MURID DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DITINJAU DARI PENGGUNAAN MEDIA DAN KONDISI KELAS PADA SEKOLAH DASAR

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS MELALUI PERPUSTAKAAN DAPAT MENINGKATKAN BELAJAR BAGI SISWA DI KELAS IV

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA MELALUI KETELADANAN GURU SDN I BANDINGAN

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN MASTERY LEARNING

PROP. PENELITIAN UPAYA MENGATASI KESULITAN BELAJAR MELALUI PEMBERIAN BIMBINGAN BELAJAR DI SD WANIGIRI KAB. KULON PROGO YK

PROP. PENELITIAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN PUJOKUSUMAN III YK

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS MENINGKATKAN KETRAMPILAN SISWA MELALUI OPTIMALISASI PERPADUAN HANDS-ON DAN MINDS-ON MENGGUNAKAN KIT IPA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SDN GUMIWANG

PROP. PENELITIAN UPAYA MENGATASI MASALAH BELAJAR SISWA KELAS III MELALUI BIMBINGAN BELAJAR DI SDN KARANGKOBAR I

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA DENGAN PENDEKATAN (STM) SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT

PROP. PENELITIAN TINDAKAN. KELAS PERANAN HADIAH SEBAGAI PERANGSANG TIMBULNYA KOMPETISI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI KEMAMPUAN BERBICARA SISWA MELALUI METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN BONGKOT

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI METODE QUANTUM TEACHING

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PEMBERIAN PENGUATAN

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN DAYA KREATIVITAS PADA ANAK SD MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS LANJUT MELALUI MEDIA GAMBAR

UPAYA MENIMBULKAN KEANTUSIASAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA INDONESIA DI SD MELALUI METODE QUANTUM

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS EVALUASI EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PKPS DI KELAS V SDN GODONGKIWO

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI BIMBINGAN KARIR DI SDN KEDUNG POMAHAN DESA KEDUNG POMAHAN KEC. KEMIRI KAB. PURWOREJO

PROP. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEAKTIFAN MURID DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DITINJAU DARI PENGGUNAAN MEDIA DAN KONDISI KELAS PADA SEKOLAH DASAR

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PERANAN METODE INKUIRI DAN ALAT PERAGA TIGA DIMENSI DALAM PENINGKATAN PRESTASI PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SD

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA DI KELAS IV SDN I BABADAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOSTRUKTIVISME

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA PADA ANAK KELAS V SDN SINGAMERTA I MELALUI METODE INKUIRI

PROP. PENELITIAN T. KELAS PERANAN PENGGUNAAN METODE CERAMAH DAN TANYA JAWAB TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VI CAWU I SD MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TH PELAJARAN 2XXX/2XXX

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMEPNGARUHI MINAT SISWA KELAS I SMK PIRI I YK DALAM PEMILIHAN PROGRAM KEAHLIAN

PERANAN MOTIVASI GURU DALAM PENGGUNAAN ALAT OLAHRAGA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DI SD KEPUNDUNG

PROP. PENELITIAN T. KELAS PERANAN PENGGUNAAN METODE CERAMAH DAN TANYA JAWAB TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VI CAWU I SD MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TH PELAJARAN 2XXX/2XXX

PROP. PENELITIAN PENGARUH PERILAKU ANAK YANG MENYIMPANG TERHADAP KEBERHASILAN PROSES PEMBELAJARAN DI SDN DUKUH II YK PADA MURID KELAS I CAWU 2 TH PELAJARAN 2XXX/2XXX

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA DENGAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN PENDEKATAN TERPADU SISWA KELAS II-B SDN WONOLELO I TH 2XXX/2XXX

PROP. LAPORAN HASIL UJI COBA TES DI SDN SANGKARAYU MBREBET PURBALINGGA JATENG

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PERANAN KEWIBAWAAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISPLINAN KELAS

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PPKN DENGAN KBK PADA SISWA KELAS IV SDN JATI II KEC. SAWANGAN KAB. MAGELANG TH 2XXX/2XXX

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MEDIA PENGAJARAN DI SD GONDANGSARI IV KELAS IV

PROP. PENELITIAN MENINGKATKAN GAIRAH BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR

LAPORAN HASIL OBSERVASI PENATAAN KELAS DI TK ABA GODONGKUNING BANGUNTAPAN

PROP. PENELITIAN TINDAKAN KELAS UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN PUCANG 02 BANJARNEGARAMELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI

PEMBELAJARAN BAHASA TERPADAU DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBSA SISWA SD DI KELAS 2 SDN WANOLELO I SAWANGAN MAGELANG